Uno de los diversos centros educativos en los que se promueve el aprendizaje de las narraciones digitales (digital storytelling) es el The Center for Digital Storytelling (Berkeley, California). En su web hay mucha información sobre el uso didáctico de las narraciones digitales como puente para…
¿Llevas tiempo buscando un editor de vídeo gratuito y libre, que no deje marca de agua, y que sea fácil de usar? Si es así, tienes la suerte de haberlo encontrado. Se llama Shotcut y es muy práctico, sencillo e intuitivo. Como todos los programas…
Durante el pasado julio tuve la oportunidad de participar como investigador en el Campus de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad de La Laguna. Este proyecto formativo, organizado por la Unidad de Cultura Científica e Innovación (Ciencia ULL), tiene como objetivo despertar la…
Enriquecedora experiencia que viví al asistir al espacio de coworking Arca de Babel para guiar en el uso del audiovisual interactivo a un grupo de alumnos de la asignatura Planificación y Control Financiero del Grado de Contabilidad y Finanzas de la ULL. Su profesora, Inés Ruiz, ha…
Según diversos estudios, la participación activa del alumnado universitario en las clases aumenta su grado de motivación y contribuye al desarrollo de lascompetencias clavedel ciudadano del S.XXI. En la última década, la consolidación de internet y el proceso de digitalización de la información ha dado…
En los últimos años, han sido numerosos los enfoques teóricos que han abordado la necesidad educativa relacionada con los nuevos medios de comunicación. Desde las alfabetizaciones mediáticas y audiovisuales (heredadas de las literacies anglosajonas) hasta las competencias digitales, informacionales, audiovisuales y mediáticas. En 2013, un…
He tenido la oportunidad de desarrollar una nueva experiencia de trabajo activo y colaborativo en el aula a través de la creación audiovisual. En este caso, en la sección de Matemáticas de la facultad de Ciencias de la Universidad de La Laguna, gracias a la…
